何委娥 1
周玉敏 2
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國立台灣師範大學人類發展與家庭學系博士班研究生
2
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系博士班研究生
中 文 摘 要
本研究根據社會學習理論的架構以了解親子關係互動因素及父母對子女教養對青
少年偏差行為的影響。本研究資料來源為台灣教育長期追蹤資料庫第一年所搜集之台
灣地區 90 學年度國中一年級學生問卷，樣本共計有 13,978 人，因本研究中強調父母對
青少年偏差行為影響之探討，所以分析樣本排除了未與父母同住、繼親、單親及與祖
父母同住之折衷家庭，僅以核心家庭為分析單位，因此分析樣本有 8,427 人(男生 4,199
人，女生 4,228 人)。
研究統計採用獨立樣本 T 檢定、多元迴歸分析，研究發現：(一)親子關係互動因
素、父母教養方式及青少年偏差行為皆有性別差異；(二) 父母有無偏差行為在親子互
動因素及青少年偏差行為具有差異，且父母有偏差之青少年比父母沒有偏差的青少
年，其偏差行為較多；(三)居住地區的城鄉在親子關係互動因素、父母嚴格教養具有差
異，即與母親及父親的衝突、母親投入與關心程度及父親、母親管教的因素上，結果
發現皆有城鄉差異；(四)不論男女，青少年偏差行為部份受到親子關係因素及父母教養
所影響。從偏差總分及分項分析來看，就男生模型方面，父或母有偏差行為這一個因
素皆達顯著，即父或母有偏差青少年偏差行為愈多，社會學習的觀點在本研究中得到
支持，又父母親對青少年的偏差影響因素是不同的，父親對青少年偏差之重要影響因
素是其與子女之衝突情形，而母親則是關心情形。而就女生模型而言，父或母有偏差
這一個因素，只影響了考試作弊、偷竊或破壞他人物品及偏差行為總分，不像在男生
模型中為重要之影響因素，而與父親的衝突卻是女生模型中重要的因素，不論在偏差
分項或總分上皆達顯著，即與父親衝突多則青少年偏差行為就多，和男生模型一樣，
母親對女生偏差行為的影響因素，亦是投入與關心的程度，但只有在「抽煙、喝酒或
吃檳榔」這一個項目得到顯著；(五)父母教養因素的嚴格管教在本研究中對青少年偏差
的影響不如預期；只有在女生「抽煙、喝酒或吃檳榔」、「偷竊或破壞他人物品」項目
上及男生「逃家」這一項目達到顯著。
關鍵字：親子關係、父母教養、青少年偏差行為
http://www.thea.org.tw/files/41-6.pdf
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